上社會課時

這學期我社會學到了很多，我還知道原住民母系社會有：阿是阿美族、南是卑南族、噶是噶瑪蘭族、撒是撒奇萊雅族。父系社會有：泰是泰雅族、太是太魯閣族、賽是賽德克族、賽是賽夏族、布是布農族、鄒是鄒族、達是達悟族、邵是邵族。貴族社會有：魯是魯凱族、排是排灣族。讓我學習到簡單被社會的方法，還有他們的所在位置，雖然社會很難，還是要背起來，1─1認識台灣的過去；1─2史前文化，最近上社會比較開心了些。

建築設計

五3老師及同學

     我們的級任老師是洪伶宜老師，長的漂亮、帶著一副眼鏡，說話輕聲細語，生氣時兇了一點，個性溫柔、大方、體貼、有自信，教學方式嚴格了一點。
    我的同學個各英俊、漂亮、可愛，老師常常說我們班很厲害，再運動會的那一天，大家都自信滿滿，就等下午的接力賽，我們當然希望比賽能第一名，可是最後還是第二名，還有樂樂棒的比賽，我們每一天的練習，就是想得第班一名，這就是我們班的自信。
    我們班上課充滿了快樂，有說有笑真的很有趣、很開心，我知道遲早也要分開，晚上睡覺時，會因為想起這件事而哭棄，在放學的時候，我都充滿快樂，下課時，老師有時候都會找我聊天，所以才很開心。
    我們班有一次打樂樂棒輸給了六班，有些同學就哭了好久，我真的很想、很想哭，可是眼淚就是流不出來，為了那場比賽，我們打完之後，就在旁邊練習，其實打樂樂棒很開心，大隊接力的那一飭，應該是因為有我們大家的努力，才那麼拼命，我希望在國中時，能在遇到大家。

溫馨校園情

   我覺得校園溫馨的是很多，我心想溫馨的是可以一直留在校園哩，那就慢慢說給大家聽，也能加上我的理由喔!就用一、兩個例子。
   第一個是小朋友在打掃校園，因為小朋友把外庭、走廊、教室、樓梯等變的很乾淨，那老師當然是在旁邊叮嚀哪個地方沒掃乾淨，在旁幫忙、指揮，還是會有沒掃乾淨的地方，例如：樓梯、教室、走廊、外庭，小朋友都會把垃圾丟在，這幾個地方，我知道大家一定會愛護校園的，學校也可以變的更乾淨、更漂亮的。
   第二個是導護老師或志工阿姨，平安的帶小朋友過馬路，因為學校的老師和阿姨在大太陽或下大雨，都會出來指導小朋友過馬路。
   就以這兩個來做舉例，其實學校還有很多溫馨的事，只要我們在接在力，應該還有比現在更多溫馨的事情，不可能的事就要把它變有可能的事。
   我希望學校可以有更多、更多的溫馨的事，也會變的更漂亮、更多新鮮事，等著我們呢!